Оценка результатов абилитации детей после кохлеарной имплантации
https://doi.org/10.21518/2079-701X-2018-20-116-119
Аннотация
Проблема задержки психического развития (ЗПР) остается одной из наиболее распространенных в педиатрии. По данным ВОЗ, до 17% детей страдают данным расстройством. В сочетании с глухотой ЗПР является одной из пяти наиболее частых причин отклонения развития. Психическое развитие ребенка, особенности восприятия звуков являются ключевыми в формировании когнитивных навыков, понимания речи окружающих, развития собственной речи. Выявлено, что только системы аудиоскрининга недостаточно для оценки слуховой функции ребенка. Необходимо комплексное обследование и динамическое наблюдение пациентов, входящих в группы риска по тугоухости. Важно подчеркнуть, что абилитационные мероприятия, в том числе кохлеарная имплантация, наиболее эффективны в раннем детском возрасте, что объясняет необходимость раннего начала абилитации.
Об авторах
Л. В. Аносова
ФГБУ «Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт уха, горла, носа и речи» Минздрава России;
ФГБУН «Институт мозга человека им. Н.П. Бехтеревой РАН», Санкт-Петербург
Россия
Россия
Л. С. Чутко
ФГБУН «Институт мозга человека им. Н.П. Бехтеревой РАН», Санкт-Петербург
Россия
Россия
Е. А. Левина
ФГБУ «Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт уха, горла, носа и речи» Минздрава России
Россия
Россия
В. Е. Кузовков
ФГБУ «Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт уха, горла, носа и речи» Минздрава России
Россия
Россия
С. В. Левин
ФГБУ «Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт уха, горла, носа и речи» Минздрава России
Россия
Россия
Список литературы
1. Белоусова Т.В., Ряжина Л.А. Перинатальные поражения центральной нервной системы у новорожденных: методические рекомендации. СПб.: ООО «ИПК «КОСТА», 2010.
2. Чутко Л.С., Сурушкина С.Ю., Яковенко Е.А., Никишана И.С., Анисимова Т.И., Бондарчук Ю. Л. и др. Задержки психического развития: клникоэлектроэнцефалографические особенности и оценка эффективности применения препарата гопатеновой кислоты. Consilium Medicum. Педиатрия, 2014, 4: 38-42
3. Oghalai JS, Caudle SE, Bentley B, Abaya H, Lin J, Baker D et al. Cognitive outcomes and familial stress after cochlear implantation in deaf children with and without developmental delays. Otol Neurotol, 2012 Aug, 33(6): 947–956.
4. Злоказова М.В. Реабилитация дошкольников с задержкой психического развития. Казанский медицинский журнал, 2004, 85(3): 230-232.
5. Самойлов М.О., Рыбникова Е.А. Молекулярно-клеточные и гормональные механизмы индуцированной толерантности мозга к экстремальным факторам среды. Российский физиологический журнал ИМ. И.М. Сеченова, 2012, 98(1): 108-216.
6. Гарбарук Е.С., Королева И.В. Аудиологический скрининг новорожденных в России: проблемы и перспективы. Пособие для врачей. СПб.: СПб НИИ уха, горла, носа и речи, 2013.
7. Kral А, Sharma А. Developmental Neuroplasticity After Cochlear Implantation. Trends Neurosci, 2012 Feb, 35(2): 111–122.
8. Kral A, O’Donoghue GM. Profound deafness in childhood. N Engl J Med, 2010, 363: 1438–1450.
9. Заболевания нервной системы у детей: В 2-х т. Т. 2. Под ред. Ж. Айкарди и др. Пер. с англ. под общ. ред. А.А. Скоромца. М.: Издательство Панфилова, БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.
10. Королева И.В. Реабилитация глухих детей и взрослых посте кохлеарной и стволомозговой имплантации. СПб.: КАРО, 2015.
11. Барашнев Ю.И., Пономарева Л.П. Зрение и слух у новорожденных: диагностические скрининг-технологии. М.: Триада-Х, 2008.
12. Золотова Т.В. Сенсоневральная тугоухость. Ростов н/Д: ЗАО «Книга», 2013.
13. Stelmachowicz PG, Lewis DE, Sangsook Choi, Hoover В. The effect of stimulus bandwidth on auditory skills in normal-hearing and hearing impaired children. Ear Hear, 2007 Aug, 28(4): 483–494.
14. Аносова Л.В., Крылова О.В., Шашукова Е.А., Левин С.В. Динамика психического развития детей с сенсоневральной тугоухостью 4-й степени после кохлеарной имплантации на фоне нейропротекторной терапии. Российская оториноларингология, 2015, 75(2): 13-17.
15. Аносова Л.В., Левина Е.А., Чутко Л.С. Роль нейропротективной терапии в абилитации детей с сенсоневральной тугоухостью IV степени после проведения кохлеарной имплантации. Журнал неврологии и психиатрии им. C.C. Корсакова, 2015, 115(10-2): 43-46.
16. Королева И.В., Левин С.В., Аносова Л.В., Левина Е.А. Взаимодействие специалистов во время реабилитации пациентов со стволомозговыми слуховыми имплантами. Материалы V Петербургского форума оториноларингологов России и IV Всероссийского конгресса по слуховой имплантации с международным участием. СПб.: СПб НИИ уха, горла, носа и речи, 2016.
Рецензия
Для цитирования:
Аносова ЛВ, Чутко ЛС, Левина ЕА, Кузовков ВЕ, Левин СВ. Оценка результатов абилитации детей после кохлеарной имплантации. Медицинский Совет. 2018;(20):116-119. https://doi.org/10.21518/2079-701X-2018-20-116-119
For citation:
Anosova LV, Chutko LS, Levina EA, Kuzovkov VE, Levin SV. Evaluation of paediatric habilitation outcomes following cochlear implantation. Meditsinskiy sovet = Medical Council. 2018;(20):116-119. (In Russ.) https://doi.org/10.21518/2079-701X-2018-20-116-119
Просмотров: 578
Послать статью по эл. почте 